现代教育技术学院（筹）说课活动总结

根据学校有关开展说课活动的文件精神，为深入开展我院的专业建设，落实人才培养方案，进一步提高教育教学质量，我院于2022年9月1日上午8:30在二教205-206开展了说课活动。

我院对本次说课活动高度重视，在说课前进行了细心和充分的预备，要求老师从说课过程的设计到课件的制作，从时间的把握和教法的应用，都力求做到一丝不苟，精益求精。在说课过程中，全体教师从课程性质、任务与目标、课程内容、教学设计与实施、课程实施条件及改革等方面对所任教课程的精要思想、方法、如何突出重点、突破难点进行了阐述，充分展现了个人教学特色，说课效果较为理想。

在课程地位和作用的分析上，老师们充分结合了人才培养方案进行阐述；教法和学法的分析上，充分结合了本校学生的实际情况，提出了具有可行性和针对性的方法。如《计算机应用基础》团队，完整深入的分析了《计算机应用基础》这门课程在每个专业人培上的地位，并通过图文结合直观的展示了本校学生《计算机应用基础》的学习情况。

在说教学过程这一环节中，老师们均采用了情景设问法、任务驱动法、自主探究法等教学方法。坚持以学生为主体、教师为主导，打破传统的“填鸭式教学”，提高学生的参与度，充分调动学生的学习积极性。如《C语言程序设计》团队，在如何导入课堂，如何突破重难点，如何将思政元素润物细无声的贯穿在课堂中，都提出了具体团队特色的教学方法。

说课结束后，老师们一起讨论交流了自己的心得和经验，学院领导对说课课程进行了点评，提出了专业的建议和指导性的方向。